Bien-être au travail à l'université : ce que l'analyse du leadership et du sentiment d'efficacité personnelle nous apprend
Une étude de Scientific Reports décrypte les leviers du bien-être des personnels universitaires. Analyse et transposabilité pour les campus francophones.
Classement QS 2027 : Ce que la boussole de l'enseignement supérieur mondial révèle et nous cache
Le dernier classement QS consacre à nouveau le MIT et l'axe anglo-saxon, tout en intégrant des critères de durabilité. Une analyse critique des dynamiques de pouvoir et des dérives de la gouvernance par les chiffres.
Une prime de 4 500 £ pour les crèches défavorisées en Angleterre : l'arme financière suffit-elle contre les inégalités précoces ?
L'Angleterre lance une prime de 4 500 £ pour attirer des enseignants diplômés dans les crèches des zones défavorisées. Décryptage d'un levier financier face à la crise du recrutement.
Au-delà de l'IA : pourquoi la triche étudiante est une habitude bien ancrée et comment y répondre par la pédagogie
La focalisation sur la détection de l'IA occulte un problème plus ancien : les habitudes de triche se forment dès le secondaire. Analyse des leviers pédagogiques.
Le paradoxe de la cybersécurité : pourquoi les futurs informaticiens restent-ils si vulnérables ?
Une étude révèle les contradictions majeures des étudiants en informatique face à la cybersécurité, interrogeant les limites des formations universitaires.
Le Turing Scheme 2026-2027 : Radiographie de la stratégie de mobilité internationale post-Erasmus+ du Royaume-Uni
Analyse du nouveau cadrage du Turing Scheme pour 2026-2027 et de ce qu'il révèle des ambitions globales et des défis d'équité de la mobilité britannique.
Label de diplôme européen conjoint : ce que change le nouveau guide opérationnel pour les universités
La Commission européenne publie son guide pratique pour le label de diplôme conjoint. Décryptage des opportunités et des défis pour les universités francophones.